Les différentes formes de  » dys « 

Les différents « dys »

• La dyslexie

C’est un trouble de la lecture qui se traduit par une déficience au niveau de l’acquisition du langage écrit.

• La dysorthographie

C’ est un trouble de l’apprentissage qui se manifeste par une déficience de la compréhension, de l’assimilation et de la mémorisation de l’orthographe.

• La dysgraphie

C’ est un trouble de l’apprentissage, qui se manifeste par des difficultés à produire ou à reproduire de formes graphiques.

• La dyscalculie

C’ est un trouble de l’apprentissage et du développement, touchant la capacité d’un enfant à maîtriser les quantités numériques.

• La dysphasie

Ce sont des troubles relatifs au langage.

Les dysphasiques sont souvent pas à l’aise à l’oral alors que leurs idées et leur raisonnement sont intacts.

• La dyspraxie

C’est un trouble qui se traduit par un déficit au niveau de la planification et de la maîtrise des mouvements et des gestes.

• Le TDAH (Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité)

Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, communément appelé « TDAH » ou « Hyperactivité » est un trouble de l’apprentissage qui se traduit par des difficultés à se concentrer sur une tâche ou une activité précise.

Le TDAH se traduit par trois caractéristiques : l’inattention, l’impulsivité et l’hyperactivité.